“吉飞老师：
你好！初看姓名，以为你是个女孩子。其实你却是个七尺男儿。感谢那个为你取名字的先生（女士）。因为他用两个极其简单的字符展示了你的魅力。你有女孩子的细心：细心分析教材，敢于突破传统；细心关心学生，善于解决学生的实际问题（连学生的吃饭也在你的视野之中）；细心关心教师，乐于帮助每一个老师（用你无声的行动代替有声的言语）。你也有女孩子的那种执著，认定了的事就要干下去（每天二（1）班的同学在你的带领下坚持早锻）。尽管如此，但真正代表你身份的还是你勇武坚强的男子汉的一面：Cao场上矫健的身影；课堂简洁而短促的提问；板着面孔在教室里来回走动的脚步声，告诉了你的学生你不是一个随便的人，你是一个严肃的老师。虽然有时在课堂上会出现一些不和谐的音符（诸如板书时，忘记了字的写法或者有个把问题不能当场解答），但并不能阻挡你逐渐成为一个合格教师的步伐。愿你的学生像你的身高一样，成为香庄初中的领先者。
……”
“廖诚老师：
你好！首先感谢你在非常时刻和初二（2班的其他任课老师一道挽救了二（2）班。在你的带领下，二（2班的学风得到了转变，学生的学业成绩已有了很大的提高。
开学一个多月的相处，你是个很有个Xing的老师。你办事认真、踏实、勇于自我解剖 。你对工作很有热情：国庆放假，你很早就来到了学校；身体不好，看医生后，马上又回到了学校。我知道，你放不下心的是你的学生。你对学生在学习上严格要求，生活上处处关心。我相信许多年后，你的学生会记住你的音容笑貌。
你为人耿直，心里想什么，嘴里就说什么！虽然有时会得不到别人的理解，但更显示出你人格的伟大。你告诉我，因为身体不好备课工作做得不太好。我坚信，你以后的工作会比现在做得更好！我听了你两节课，看到了你的进步。你实践了一句话：没有最好，只有更好！乡抽考在即，我盼望着能听到你的佳音。祝你好运！……”
“丁海荣老师：
你好！你的眼神告诉我，你是个特棒的小伙子。你的思维能力较强，感情非常丰富，动手Cao作能力让人信服，办事一丝不苟。初二的物理教学比较单调乏味，你却讲得那么生动。从你的课堂里，能时常听到你那幽默的话语，气氛是活跃的，效果是不错的。在教学中，你能及时反馈知识，给学生查漏补缺，给他们以无微不至的关怀；对待老师，你能和谐相处，表现出一种大家风范；你乐于助人，积极帮助老师解决实际困难（包括心灵的郁结）。
你的教学任务目前还不算太重，你的目光已不再紧紧关注初二，你想不想拥有那种‘会当凌绝顶’的情怀？
海荣兄弟，在二十世纪即将离我们而去，新世纪的曙光已经升起的时候，我们相约在今日。明天，在二十一世纪的行阵中，能够看到你矫健的身影和坚定的步伐。我将感到最大的满足和由衷的欣慰。
……”
“余霞老师：
你好！在一阵烟雾中，我铺开了纸，我竟不知道该说什么才好！看着现在的你，不由得回想起我刚开始工作的情况。
那年我十八岁，刚从学校毕业，带着一腔热情回到故土任教，满以为凭着自己所学，一定能教好我的学生。谁知，一个月下来，与平行班相差一大截，校长找到了我，我还振振有词，说了好些理由。但老校长只是笑了笑，让我看看那位老师的备课及作业批改，并且让我去听那位老师的课。真是不比不知道，一比吓一跳。从此后，我非常注意这两方面的情况。欺中考试后，我班仍和平行班相差许多。这时候，我把所有的罪过都归结到学生身上去，找了许多客观理由，并且开始体罚那些我认为影响我班声誉的学生。老校长知道后，在平行班召开了一个学生座谈会，请学生来评价那一位老师的工作。从那些学生的发言中，我才真正明白了一个真谛，那就是对学生的爱。那位老师（王华，丁厂初中初三数学老师）的许多感人的事迹深深感动了那些学生。他们非常乐意跟在那位老师后面学。而我却是一味地责怪学生，没有考虑自身的缘故，这才重新审视自我，及时调整，在期末考试中终于取得了较为理想的成绩。(这一切并非我的虚构，你可以去问一问丁厂初中王华老师)你是个好姑娘。你Xing格开朗，热情大方，有一颗善良的心；你悉心指导学生，为了不让尖子生掉队，你将吉海洋带到学校，利用晚上的时间给他补课。一个多月来，每次考试（测验）下来，都要找一些学生来分析情况，帮助他们树立信心，指导他们学习方法。看着你那憔悴苍白的脸、那瘦弱的身子，有时那委屈的眼光，我心里确感到非常难过。倘若我是你的学生，我一定会被你所感动的，一定会悉心学好你所教的功课的。经过一个多月的努力，你目前所教的初二（2）班较以前有了很大的进步，这是你辛勤劳动的成果啊！
我们学校第一个嗓子哑的是你，直到现在还没有完全康复，但你没有请过一天假，这一切都是为了香庄初中的腾飞。我想施教区的人民一定不会忘记你。
你的Xing格比较倔强，这是好事，这导致你具有争强好胜之心，具有很强的竞争欲，这也是当今社会人才的一个显著特征。但同时，如果不分场合，不顾全大局，那将又会变成你的缺点，因为未来社会的发展，加强合作，求同存异应该是主流。
香庄初中面临困境，被迫解体，这对于一个领导来说是个多么伤心的事啊！但当生活使我再次须重新审视他的时候，我选择了积极的态度。虽然我不知结果如何，但我一定尽全力把他做好，既然改革已经把我们推向了风口浪尖，我还有什么理由来讲主观、客观呢？我期待着由于你的加盟，会使香庄初中在老百姓的心中树起一座不倒的丰碑。
谢谢合作！
……”