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第二章(九)屠玉的推“信”置腹之二_

“叶波老师;
你好!在所有到来的老师中,你的年龄最大,正是这个原因,你比他们多了一份成熟和耐心,更多了一份稳重。你像大哥哥般护卫着你的学生。我看到,你的学生是多么的爱你啊!在你笑语阵阵的课堂上,学生轻轻松松地掌握了知识;晚自习上,学生如众星捧月般围坐在你的周围。这时的你,可能就是世界上最幸福的人了。你对英语的独特理解,辅以你独特的教学方法,再加上你对教育事业的满腔热忱,定会结出累累硕果。
更让我感动的是,为了永生的教育事业,你抛妻别子,用十分的心痛了却一段教育情愫。在此,请让我代表施教区的所有人民,道一声:叶波老师,你辛苦了。再请你转我对你的父母、你的妻儿最真挚的感谢。
……”


“丁燕老师:
你好!看到你的名字,就使我想起了高尔基笔下的《海燕》‘在苍茫的大海上——海燕像黑色的闪电……’‘一个精灵,一个暴风雨的精灵……’你的形象不正是高尔基笔下‘海燕’ 的翻版吗?知识经济的到来,时代呼唤‘海燕’。你的率真使你具备了成为一名优秀教师的条件,你的虚心好学、刻苦钻研赢得全体师生对你的尊敬。你动如脱兔,处事果断,在学生面前影绎着英语的美妙境界;你静如处子,沉着冷静,深夜的钟声将证明你付出的一切。广采博览,使你很快地成为一名合格的教师。
虽然你自己说对学生不够严肃,但你以积极的态度全力塑造一个‘新我’,并且辅以流畅而准确的发音,定会收效甚好。即使有时有些小孩脾气,但在教师眼中,更会觉得你的可爱;在学生心目中,更易接近。‘沧海横流,方显英雄本色’。改革的大潮必将推出新一代的‘海燕’。愿你的努力化作七彩的飞虹,给香庄初中添一道亮丽的风景线。
……”
“钱飞鸿老师:
你好!从面试那一天起,我就非常赏识你的不俗。如果你没有忘记的话,面试的时候,我就给了你继续讲下去的机会(这是其他人不可能有的)。而你的到来,为我香庄初中增色许多,且不说你那漂亮的粉笔字折服了党委一班人,也不说一个多月来你对团队工作的深深的投入,单就你对化学这门学科的钻研及学生的那份爱,确令我十分感动。你的谦虚、你的好学,注定你能成为一个优秀的教师。你放弃了许多,甘愿到这贫穷的地方受这份清苦。这需要多大的勇气啊!你的学生是那么的喜欢你,社会也会给你一个客观而公正的评价的。
虽然说话的语调较为平缓,语速较为快捷,但你的心是好的,你恨不得一下子将你所学到的知识统统毫无保留地献给你的学生。我相信凭着你的年轻,凭着你对教育事业的执著的追求,在未来的教学生涯中,一定能够大放异彩,为你完整而充实的一生划上一个强有力的感叹号。虽然我们相处了一个多月,你对学校工作是如何认识的?你是怎样搞好学科教学的?你现在还有什么想法。这些我都不太清楚,能否告诉我呢?还有你希望我能为你做些什么呢?
……”


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