室外的风，“呼呼”地刮着，震得窗棂“咔咔”作响，常玲晕糊糊地想着青青，她说不准自己的选择是对了还是错了。
“吃晚饭了!”
一个声音隔着门在喊，常玲赶忙起身开了门。
门外站着一个女青年，扎着马尾辫，一脸的微笑。
她自我介绍说：“我叫周倩，以后咱们是同事了，相互关照啊。晚饭开始了，大家都在等你!”
常玲歉意地笑了笑，跟着周倩到了食堂。
食堂在校长室隔壁，小而简陋。中间用一堵矮墙隔着，里间是锅灶、碗橱，外间安着两张圆饭桌。
房梁上垂下一只布满黑色油灰的灯泡，正努力地散发着橘黄的光芒，仿佛是一只贪婪而嫉妒的眼睛，正在对桌上的几个冷盘和一些肉食熟菜垂涎欲滴。
—些年轻人围坐在饭桌旁，低声地谈论着，不时爆出闷闷的哄笑。
周倩拉着常玲坐到里面的一桌。
屠钰也跟着进了食堂，他似乎不大高兴，只简单地向众人介绍了一下常玲，便神情凝重地说了句：“开饭吧!”
年轻人们纷纷拿起筷子，神情都不大自然。靠门的一张饭桌上不知谁笑了一声：“大家吃，别这么惨兮兮的，天下既大又小，以后有得见面!”
常玲心想：可能是哪个要离开这儿了？便好奇地看了看对面的一桌。
周倩夹了一筷子牛肉片放在她碗里，推了推她说：“吃菜吧！吃！”
常玲回过神来，谢了她，吃起面前的菜来。
屠钰一直沉着脸，似乎有很多心事。他应付地吃了几口菜，便放下筷子，看了一眼常玲，转头吩咐周倩：“你照顾一下常老师，我有事先走了。”然后，他挤出去，径自走了。
食堂里静得出奇，许久没有人说话，只听见碗筷碰撞的声音。
晚饭很快结束了。
常玲纳闷地走出食堂。
外面黑乎乎的，Cao场东边的三排房子都透着亮光。
常玲估计那边是教室，有学生在上晚自习。她很想过去看看，于是她穿过宽阔的Cao场，从一排排教室前面走过。
除了初一（3）班教室和初三两个班级鸦雀无声之外，其余班级都没有老师看班，学生们交头接耳，课桌也摆放得乱七八糟。
教师办公室的年轻老师们三五成群地在议论着什么。
屠钰不知哪儿去了，连周倩也似乎消失了。
常玲觉得这儿有点怪，不便四处乱跑，只好闷闷地进了宿舍。
窗外的风更大了，每一阵张狂的“呼呼”声过去，房梁上就“沙沙”地掉下许多尘埃。丝丝寒气像蛇一样游遍全身，常玲抱紧了胳膊，隐隐感到周身似乎笼罩了一种不祥的神秘。
一阵铃响之后，室外响起了许多喊叫吵闹的声音，一看时间，九点了。是学生们下晚自习了。
一会儿，隔壁宿舍响起了嘈杂声。
“啪——”，似乎是书本被重重地摔在桌上。
开始有人窃窃私语，但听不清什么。后来，声音干脆大起来，一些充满怨气的稚嫩的声音在响：“哼，书记压得住谁呀？我们不买帐!”
“对，赶她走，我们不需要她，只要廖老师!”
“嘘，小声点，她听见呢!”
声音稍稍沉默片刻，随即又响起：“听见又怎样，就要说给她听!”
“天！这群学生难道是在说我？”常玲内心一阵紧张与压抑。
她拉开窗帘，陡然发现窗玻璃上印着几双眼睛。
“哎呀——”常玲惊得叫起来。
几双亮亮的眼睛立即消失了，窗外响起了凌乱的脚步声。
隔壁传来幸灾乐祸的笑声。
常玲坐立不安。
宿舍里有一股霉昧，很浓，仿佛原始森林里散发出的蛮荒的腐叶味儿。
怨愤的话语继续韧Xing地传进耳朵。
常玲开始烦燥起来，她用两只拇指不停地揉着太阳Xue。
隔壁终于安静下来，常玲不由松了一口气。
室外的风似乎加了级，不时旋过房瓦呼啸而过，连附近庄户的狗叫声都刮出去老远，给人一种亘古蛮荒的感觉。
常玲呆呆地拥着被子坐着，久无睡意；房梁上有唏唏的响动，一只老鼠闪着贼亮的眼睛，躲躲闪闪地半掩着身子，从水泥房梁的空隙处探头窥视她。
常玲自己是属鼠的。所以她固执地以为自己和鼠们天生有一种缘份。
“生活对谁来说，都不容易。老鼠同样是一种生命，它们也需要活下去……但它们总是在为了躲避伤害而逃窜地活着。”常玲觉得自己的经历有些跟老鼠相似，所以她很理解鼠。
因此，她从不怕它们。
但她不怕老鼠，不能代表她很英雄。现实生活中的她，不会吵架，不会与人争辩，凡事不太计较，不太勇敢，也不太坚持；她的外表，给人的是一种冷静得能使空气凝固的雕塑形象。
常玲的丈夫林刚常常因为她的沉默，发怒地骂她“木头”，酒喝多了还会叫她“滚”出这个不能容忍她沉闷Xing格的家。
屠钰怎么会对她说出“沧海横流，方显英雄本色”这句话？他对自己了解多少呢？是刻意奉承还是“病急乱投医”？刚才隔壁学生的言行，似乎正透出一个不小的“阴谋”，而她碰巧又撞了进去?常玲困惑又自嘲地笑了笑。
现实里，没几个人知道她，除了她自己。
她不是那种随便说话的人。
她是水，亦是钢。
她的外表沉静，给人非常沉闷的感觉；但她的骨子里，天生潜藏着一种反抗意识，常常是现实越困难，越能激起她的挑战斗志。
虽然这种挑战是暂时的，但至少会令她的生命不折不挠地延续到新的希望出现。
所以，面对眼前的一切怪异，常玲并不太悲观。
她相信生命总是伴随着奇迹，现实需要的只不过是等待、了解、融合。