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第五十一章 智能的困境 (2 / 4)_

        现在唯一的问题,该从哪个方面进行智能研究呢?

        智能领域主流的思想是赋予机器学习能力,思考能力,创造能力,这样才是真正的‘智能’。

        “机器学习”基础是“统计学”、“信息论”和“控制论”,包括其他非数学学科。这类“机器学习”对“经验”的依赖性很强。计算机需要不断从解决一类问题的经验中获取知识,学习策略,在遇到类似的问题时,运用经验知识解决问题并积累新的经验,就像人一样进行学习。

        然而,怎么赋予机器思考的能力,想象的能力呢,人类在某些情形的“灵感”或“顿悟”,计算机要怎么产生呢!只要存储空间够大,机器可以学习无数知识,但是要从“量”直接变化成“质”,从一个简单“概念”跳转到另一个复杂“概念”。

        周兴不由陷入了沉思。

        数学,语言,…,能赋予计算机的东西。

        千思万想,周兴抓住这两个变量,思考着如何利用它们,赋予计算机‘思考’的能力,隐隐约约抓住了一丝灵感,可它还裹着一层面纱,还未等周兴‘看’清楚它的面貌,它有调皮的躲回了迷雾之中。

        “小兴,还有什么问题继续问吧!看看今天能不能一口气帮你把问题都解决了。”方教授满意地看着周兴,变向地接受了他的劝慰,豪气十足地说:

        周兴从沉思中清醒过来,脸上的遗憾之色一闪而逝,可惜了,刚才爆发的那点‘灵感’被方教授这么一叫唤,消失不见了。

        “好的,教授!”周兴开心地点了下头,继续提问:“我设计了一款自动化软件,功能是实现自动测试,…,识别对象,…,脚步回放时候出现报错现象,…。”

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