常玲觉得自己应该坚强地挺下去。她要给小小的女儿更多的幸福和理解。虽然她从自己的父母那儿没有体会到太多，但她会把这份遗憾完美地在女儿身上消失。
青青不能再走路了，但也不肯再离开常玲一步。幸好她不像其他孩子闹过不停。所以常玲到哪儿都带着她。常玲上课，就把她放在后排座位上，她能静静地玩一节课。有时连常玲都把她给忽略了。直到下课了，学生们逗她玩，她才求援似地坐在位置上喊“妈妈”。于是，常玲就跑过去，连连亲她说：“唔，宝宝真乖，就要这样静静的，不影响妈妈上课多好！”
青青也终于和办公室的老师们熟悉下来。有时常玲上课，青青也会玩得忘记找她，直到一堂课要结束了，青青才缠住周倩要找常玲，甚至她自己找到常玲的教室，不声不响地依在门框上，学常玲叉腰的动作。
每次吃饭时，老师们你一筷子，他一筷子哄她吃得饱饱的。有一次，余笑梅在吃饭时，摸了摸她的头说：“快吃，我们比赛，看哪个快？”青青就看她吃饭，一会儿，见余笑梅抬头，她伸出手拍拍余笑梅的头，说道：“快吃——快吃！”
大家都笑起来。常玲也开心极了。青青太让她骄傲了。每天晚上，周倩都要抱着她识图，认字，她已能够很准确地指认十几个字和二十多种图形了。她的记忆力也很好，有时常玲带她去丁师娘店里玩，把丁师娘哄她的吃食忘记带走，她会赖着屁股拉常玲，说：“带走——带走——”
小胖子每次去永生街买猪耳朵“**”余霞，总不忘带几根香蕉给青青，所以青青见了他，远远就高兴地喊：“小胖子——叔——叔——”
小胖子就开心地抱着她亲了又亲：“宝宝真乖，来，亲叔叔一下！”青青就真在他的胖脸上亲一口，就连屠钰，也时常抱着她在校园里到处转。
所以大家都把青青叫作“小萝卜头”。常玲又开心，又满足，她觉得再没什么牵挂和担心的了。林刚一次电话也没打来，常玲几乎把他忘了。
转眼一个月过去了。有一天，屠钰奇怪地说：“吔，你们家也放得下心来，也不来人，也不来电话，像把你们给忘了。”
常玲没有出声。
屠钰又说：“常玲啊，你可以把她送回去了，不是学校养不得她。她给我们大家也带来了许多快乐。但学校不同于其他单位，不仅你自己的工作做不好，连学生也跟着受影响……”
常玲呆了片刻才说：“好吧，再让她在这儿一些天，我想想办法送她走！”
屠钰于是笑：“这就好嘛，我猜你肯定是跟家里闹翻了，赌气带她来的。家庭矛盾可不是赌气能解决问题的。我是这么想的，一个教师如果带着家庭的阴影走进课堂，一定教不好书！所以，你要送她回去，哪怕住两天再过来。否则，我要跟老师们下禁令——不许任何人再帮你照看青青，谁犯禁扣谁工资，看你怎么办！”
常玲顿时如入冰窖，她想不出把女儿送给谁去。母女俩已彼此熟悉。她们各自似乎成了对方的世界，失去哪一个，世界便不完整。如果要她再把女儿送进那个冰冷的家，她简直无法想象女儿在那样的环境下会成长为一个什么样的人。