先人给我们总结了作为人命运的来源，说的是一命二运三风水，四修阴德五读书。意思无非是说决定一个人的命运走向，先决于出生、运气、环境，然后是通过待人处事与学识来改变。

        作为高中生的两个‘王振’或许对这些大道理并不了解，但是也并未妨碍他们想要做的。未来尚不可知，未来的成就的高低取决于今天努力的多少。首先要有今天的付出，才会有明天的收获。收获或许强差人意，可连付出都吝啬的人，是一定得不到收获的。

        王思妤懂，王振或许不大懂。没关系，在她的鞭策之下，他亦需要付出全身心的努力，去重新学习已经学过的东西。

        没办法，谁叫王思妤选择了扮演一个刚刚考上十八中的乖宝宝呢？

        重新学习已经掌握的课程，不仅仅是巩固和知新，有着三年学习垫底地他们，远远走在了同年级的前面。在王振教导王思妤的过程中，两人都有意思无意思的去归纳，去将三年所学的形成一个系统的记忆。

        世界上真的有天才，可‘王振’们都不是，只是比普通人聪明一点点，更多的还是靠像海绵一样吸收自己一切能吸收的充实自己，去掌握命运列车的轨道。

        时间已经迈入七月，仅是月初，夏日的夏热已经蔓延了这个内陆小城。小区花园有知了在聒噪地鸣叫，烈日在半空中熊熊燃烧。

        九天来两个孩子几乎都没有出门，除了傍晚在小区里散步，就一直呆在家里。

        在王振的眼里，王思妤就是个书呆子，她只会拿着自己高一个课本，可劲缠着自己去充当老师的角色。不过妹妹接受知识之快，让他这个做哥哥的汗颜不已，也让他产生深深地逼迫感，若是这样的学习效率持续下去，当暑假结束的时候，恐怕她就能将高二的课程掌握大半。于是他在网上找了各种各样的试题来让她做，腾出时间来，强迫自己再去一次次的复习学过的，一次次的去接受未曾接触过的，以保持在妹妹面前的优越感。

        他的小动作让王思妤窃笑不已。

        在一周多的时间以来，看似平静的生活中，对她而言发生了天翻地覆的变化。那种惧怕双亲不认可的患得患失的感觉渐渐淡去，对于她的身份没人提出过任何的怀疑，这让她心下安然之余，将自己能做的事尺度放得更大。

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